GRACIAS POR SU ACOMPAÑAMIENTO Y COLABORACIÓN EN ESTA ETAPA Y POR ESTAR SIEMPRE A DISPOSICIÓN. UN ABRAZO
viernes, 17 de julio de 2020
"FELIZ DÍA DEL AMIGO" PROYECTO INSTITUCIONAL DE BIBLIOTECA 2020. TURNO TARDE
"FELIZ DÍA DEL AMIGO" PROYECTO DE BIBLIOTECA 2020 TURNO MAÑANA
jueves, 16 de julio de 2020
HOLA
FAMILIAS DE SALA VERDE COMO ESTAN!! ESPERO QUE MUY BIEN. HOY LES VOY A
COMPARTIR UN JUEGO QUE LA SEÑO LORENA PREPARO. A CONTINUACION LOS INVITAMOS A
JUGAR EN CASA CON CUALQUIER PELUCHE O MUÑECO QUE TENGAN.
🔍🔍 DESCUBRAN CUAL FUE EL MISTERIO!!!! 🔍🔍
SE ANIMAN VAMOS A JUGAR !
LOS INVITAMOS A COMPARTIR COMENTANDO A TRAVES DE UNA FOTO, UN AUDIO O VIDEO ¿COMO RESOLVIERON EL MISTERIO?
SALUD BUCAL ACTIVIDAD N°5
ACTIVIDAD N°5
¡HOLA NENES Y NENAS DE SALA AMARILLA! ¡CUÁNTO HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS DIENTES Y SUS CUIDADOS! CON TODO LO QUE APRENDIERON VAN A REALIZAR UN AUDIO O VIDEO CONTANDO CÓMO CUIDAR LOS DIENTES, TÉCNICA DE CEPILLADO, ALIMENTOS SALUDABLES O ALGUNA COSA QUE LES HAYA GUSTADO SOBRE ESTE TEMA QUE APRENDIMOS.
ESPERO VER SUS PRODUCCIONES.
Actividad día jueves. Sala celeste
Hoy vamos a aprender un poco más sobre la vida de JUANA AZURDUY. Para eso les propongo mirar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=MwTYwRHHOYA
En familia podemos imaginar cómo habrá sido Juana de niña ¿A qué jugaría? ¿ Y a ustedes a qué les gusta jugar?
Se animan a dibujar a qué juegan en casa!!
Pueden mandarnos sus dibujos por fotos o gravar audios y videos para contarles a sus compañeros a qué les gusta jugar y a que lugares les gustaría ir cuando termine la cuarentena.
Los quiere la seño Nancy😘.
AGRADECIMIENTO
AGRADECIMIENTO
miércoles, 15 de julio de 2020
Actividad día miércoles. Sala celeste
Hoy junto con la profe Lili le traemos una actividad, muy divertida y que la pueden hacer con alguien de la familia!!
Esperamos que la puedan hacer y que nos envíen fotos y videos de la actividad!!
Los queremos y extrañamos la seño Nancy y la profe Lili 😘.
JOSEFINA ROBIROSA PROPUESTA N° 5
JOSEFINA ROBIROSA
PROPUESTA N° 5:
HOLA SALA AMARILLA
¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE DE MARAVILLA. HOY LA SEÑO LES TIENE UNA PROPUESTA
DIFERENTE, PARA ELLO NECESITAMOS:
*LOS PÁJAROS
COLGADOS EN ALGUNA PARTE DE LA CASA DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR.
*UNA LINTERNA O LA
LINTERNA DEL CELULAR.
*LA SIGUIENTE
HISTORIA ESCRITA EN UN HOJA APARTE:
LAS AVES SABEN QUE ESTAMOS AQUÍ, SE ASUSTAN
AL VERNOS Y SE VAN VOLANDO EN BANDADA PORQUE ASÍ PUEDEN VOLAR MÁS ALTO Y POR
MÁS TIEMPO PARA PODER PROTEGERSE ENTRE ELLOS.
VUELAN TAN RÁPIDO QUE HACEN MUCHO RUIDO,
AHORA SE QUEDAN QUIETOS. LOS PODEMOS OBSERVAR MUY BIEN Y MUY CERQUITA, PERO LAS
HORAS PASAN Y EL SOL COMIENZA A SALIR Y TODA LA OSCURIDAD SE VA. (SE ENCIENDE
LA LINTERNA)
*UNA VEZ QUE TIENEN
TODOS LOS ELEMENTOS LISTOS. EL ADULTO DEBE SER QUIEN LEA LA HISTORIA CON VOZ
SUAVE Y LENTA. TAMBIÉN SE DEBERÁ DISMINUIR LA LUZ DEL LUGAR DONDE SE COLGARON
LOS PÁJAROS. EL NIÑO SERÁ QUIEN TENDRÁ LA LINTERNA PARA PODER JUGAR CON LAS SOMBRAS
MIENTRAS EL ADULTO LEE LA HISTORIA.
LUEGO DE LA
EXPERIENCIA, RESPONDER:
¿DISFRUTARON ESTA
ACTIVIDAD?
¿QUÉ PASÓ DURANTE EL
JUEGO CON LA LUZ? ¿Y CON LA SOMBRA?
¿QUÉ SOMBRAS
PUDIERON OBSERVAR?
¿SE VEÍA TODO IGUAL
QUE CON LA LUZ PRENDIDA?
¡ESPERO SUS EXPERIENCIAS!
PRESENTACIÓN PROFES EMO
SALA VERDE TT
Buenas tardes familias!!! 😃Hoy terminamos con la secuencia de propuestas acerca del dia de la Independencia🇦🇷
CNeA🇦🇷
"LA ARTISTA JOSEFINA ROBIROSA"
PROPUESTA N° 5:
HOLA SALA AMARILLA ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE DE MARAVILLA. HOY LA SEÑO LES TIENE UNA PROPUESTA DIFERENTE, PARA ELLO NECESITAMOS:
*LOS PÁJAROS COLGADOS EN ALGUNA PARTE DE LA
CASA DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR.
*UNA LINTERNA O LA LINTERNA DEL CELULAR.
*LA SIGUIENTE HISTORIA ESCRITA EN UN HOJA
APARTE O UTILIZAR LA QUE RECIBIERON EN EL JARDÍN:
“ÍBAMOS CAMINANDO POR EL BOSQUE AL ANOCHECER Y
DE REPENTE ESCUCHAMOS UNOS SONIDOS DE PÁJAROS, OH! SE APROXIMA UNA BANDADA DE
AVES. PRENDAMOS NUESTRAS LINTERNAS (SE ENCIENDE LA LINTERNA) ¡QUE BELLAS
FIGURAS APARECEN! ¿USTEDES RECUERDAN DONDE SE ENCUENTRAN SUS NIDOS?
LAS AVES SABEN QUE ESTAMOS AQUÍ, SE ASUSTAN
AL VERNOS Y SE VAN VOLANDO EN BANDADA PORQUE ASÍ PUEDEN VOLAR MÁS ALTO Y POR
MÁS TIEMPO PARA PODER PROTEGERSE ENTRE ELLOS.
VUELAN TAN RÁPIDO QUE HACEN MUCHO RUIDO,
AHORA SE QUEDAN QUIETOS. LOS PODEMOS OBSERVAR MUY BIEN Y MUY CERQUITA
PERO LAS HORAS PASAN Y EL SOL COMIENZA A SALIR Y TODA LA OSCURIDAD SE VA. (SE
ENCIENDE LA LINTERNA)
*UNA VEZ QUE TIENEN TODOS LOS ELEMENTOS
LISTOS. EL ADULTO DEBE SER QUIEN LEA LA HISTORIA CON VOZ SUAVE Y LENTA. TAMBIÉN
SE DEBERÁ DISMINUIR LA LUZ DEL LUGAR DONDE SE COLGARON LOS PÁJAROS. EL NIÑO
SERÁ QUIEN TENDRÁ LA LINTERNA PARA PODER JUGAR CON LAS SOMBRAS MIENTRAS EL
ADULTO LEE LA HISTORIA.
LUEGO DE LA EXPERIENCIA, RESPONDER:
¿DISFRUTARON ESTA ACTIVIDAD?
¿QUÉ PASÓ DURANTE EL JUEGO CON LA LUZ? ¿Y
CON LA SOMBRA?
¿QUÉ SOMBRAS PUDIERON OBSERVAR?
¿SE VEÍA TODO IGUAL QUE CON LA LUZ PRENDIDA?
martes, 14 de julio de 2020
ACTIVIDAD DÍA MARTES. SALA CELESTE
SALUD BUCAL PROPUESTA N°4
https://www.youtube.com/watch?v=tx0YPpKZtfU